Relatório III – 1ª oficina livre ( 04 horas)

Depois de duas semanas em que estive em formação continuada – uma semana na formação do GESTAR e outra na de Crônicas na Sala de Aula – realizamos o 3º encontro no dia 28 de maio. Optei por uma oficina livre para aprofundar o os conhecimentos teóricos e começar a utilizá-los na prática como intuito de dar auxiliar na execução da lição de casa.
Começamos a oficina com a exibição do vídeo O Sabor e o Saber para iniciarmos a discussão sobre o papel do professor e o ensino significativo. Funcionou como uma maneira de sair da inércia, já que estávamos a duas semanas sem formação. Em seguida revisamos o estudado até aquele momento e esclarecemos mais algumas dúvidas sobre o projeto.
Respondidas as questões iniciais dividimos a sala em seis grupos, um para cada seção das unidades 9 e 10, para duas atividades com a finalidade de fazermos um trabalho mais focado no desenvolvimento de atividades e a aplicação das lições de casa. Como primeira atividade os grupos fizeram um estudo das seções e do avançando na prática, onde deveriam pensar em alterações – se fosse o caso – para as séries finais do ensino fundamental.
Na socialização das os grupos demonstraram ter compreendido bem as relações de gênero e a aplicação dos conhecimentos na atividade docente, porém há uma tendência a focar as atividades na interpretação dos textos de uma maneira ainda meio assistemática e esquecendo-se de outros aspectos como a análise linguística.
Na segunda atividade, os cursistas deveriam propor novas atividades partindo do estudado na TP, onde também ficou evidenciado a dificuldade em trabalhar com análise linguística, o que deverá ser priorizado nos próximos encontros.