Relatório II – 2ª Oficina introdutória ( 04 horas)

A segunda oficina se realizou no dia 7 de maio, quando começamos por dirimir dúvidas relacionadas a estruturação do programa remanescentes do 1º encontro, horas de estudo, oficinas planejadas e a elaboração do projeto. Mais pessoas participaram desse encontro, dizendo só terem tomado conhecimento através dos colegas que participaram na semana anterior.
Depois dos esclarecimentos, iniciamos um estudo mais sistemático e teórico em cima de gêneros e tipologia textual. Para isso, além da TP3, usamos uma apresentação de slides baseadas no texto completo de Luiz Antonio Marcuschi Gêneros textuais: definição e funcionalidade.
Através das perguntas e comentários surgidos, foi possível constatar a heterogeneidade da turma. Alguns cursistas já tinham o conhecimento e trabalho um tanto avançado na perspectiva dos gêneros, embora os referencial teórico fosse ainda deficitário, outros ainda não estavam inseridos nas discussões sobre os gêneros. O que ratificou a necessidade da explanação teórica.
Após a apresentação e discussões passamos a trabalhar com o material do GESTAR. Estudamos a TP3 – unidades 9 e 10. As maiores dificuldades ficaram em torno da diferenciação entre gêneros e tipologia. Alguns professores tiveram um pouco de dificuldades em assimilar o conceito de seqüência tipológica, o que aparentemente foi solucionado ainda durante a oficina.
Finalizando a oficina, a sala foi dividida em pequenos grupos para a resolução dos exercícios do fragmento do texto de Marcuschi presente no fim da unidade 9 e socialização das discussões e respostas obtidas, o que propiciou um debate bastante rico, dinâmico e produtivo sobre a utilização dos conhecimentos tanto na aula como no planejamento de novas estratégias.