Relatório I - 1ª oficina introdutória ( 04 horas)

O primeiro encontro – primeira oficina introdutória – de nosso grupo realizou-se no dia 30 de abril, na Escola Rodolfo Aureliano, no centro de Jaboatão, das oito às doze horas da manhã.
Os cursistas chegaram ainda um pouco receosos em relação ao programa. Talvez pela desorganização por parte da administração, fata de informações e demora para o início das atividades. Mas começou.
Abrimos nossas atividades com minha apresentação e dos cursistas. Logo depois, exibi os slides apresentando o programa e explicando sua estrutura. O que gerou inúmeros comentários e questionamentos, já que boa parte dos cursistas não sabia de fato do que se tratava o programa – alguns pensavam que se tratava de uma formação realizada num único encontro. Os principais empecilhos colocados pelos cursistas giravam em torno de quem os substituiriam em sala nos dias dos encontros, se teriam redução de carga horária e outras do tipo. O que se configurou num pequeno problema, pois se direcionou a apresentação para o lado burocrático – realmente necessário – e esqueceu-se do programa em si, tanto que decidi retomar as apresentações na segunda oficina introdutória.
Depois da apresentação geral do programa, apresentei o texto vôo da renovação( a renovação da águia) através de slides com efeitos visuais e sonoros, entregando também uma cópia a cada professor. Utilizamos esse texto para iniciar, através da reflexão, a necessidade da formação continuada e atualização constantes dos docentes. A discussão foi bastante proveitosa pois, a partir dela, os cursistas exporam suas ansiedades, e expectativas em relação ao gestar, e mais, suas dificuldades no trabalho com os “novos” objetivos do ensino da língua materna.
Terminados os debates, procedemos a entrega e a apresentação dos kits de livros do programa – o que gerou entusiasmo por parte da maioria quando perceberam que o discurso inicial poderia se tornar material.